编者按：2018年是学校“服务年”启动之年，全校师生员工秉持以“服务年”为抓手，以问题为导向，以优质服务为目标，进一步改进工作作风、提升服务效能，树立“人人都是服务者，人人都是被服务者”的理念，将追赶超越的热情化作脚踏实地的务实行动，持续浓厚“机关服务院系、院系服务师生、师生服务社会”的氛围。
自2018级新生入校以来，设计与艺术学院围绕立德树人的根本任务，以学校“服务年”活动为契机，以“四个关键意识”教育为重点，结合学院特色开展了一系列新生入学教育活动，为帮助新生尽快转型、更好地融入大学生活打下坚实基础。
多方协力，提早谋划服务新生
学院以学校“服务年”活动为契机，将各专业教研室老师、全体辅导员、党团组织主要学生干部都纳入到新生入学教育行列，全面助力新生转型。
7月，筹备安排迎新工作、选拔优秀学生骨干为班级助理并进行相应培训，提前谋划2018级新生入校工作。8月，新生辅导员、学生骨干通过易班班级群、QQ群、微信群等多个平台，与新生进行网络互动，帮助新生提前了解大学生活。9月，学院师生广泛参与迎新工作。学院为2018级新生举行隆重的开学典礼，特聘院长陈丹寄语新生“坚持学习，深入钻研，才有可能成为时代的弄潮儿”；党委书记杜致博带队学院领导走访宿舍了解新生住宿环境、送去学院对新生的关怀和慰问；学院负责人及各专业教研室主任参加新生家长见面会，执行院长詹秦川介绍校情院史，参会领导及教师现场解答家长疑问；各教研室专业骨干教师进行专业解读说明会，为新生指明专业发展方向；学生会成员引导接待办理手续、组织参观校园环境、安排慰问演出；党务中心进宿舍宣传学院党建工作、组织新生座谈会；院团委组织观看校庆纪录片激发新生爱校荣校情怀等，学院通过多方协力、多措并举的方式，帮助新生初步熟悉大学校园以及新的学习、生活阶段。
狠抓转型，强化四个关键意识
学院紧密围绕培养“四个关键意识”这一教育重点，结合专业特色及学生特点，构建“4+X”新生入学教育体系，切实抓好新生从高中生到大学生的角色转型，为今后的“四风建设”和学生自主教育管理奠定基础。
针对新生，院党委副书记李红坦做了校纪校规及行为养成教育；副院长王伟伟入学伊始即进行了学籍管理教育；学工团队以责任意识、自立意识、自主意识、自律意识为核心，分别进行了“自律的大学更自由”、“好环境好室友好未来”、“谈谈恋爱那些事儿”、“新生’反套路’指南”、“资助育人，感恩相伴”等专题教育7场，新生累计参与人次近1500人。结合新生实际需求，学工团队在易班及微信平台分别推送“将来的你，一定会感谢现在拼命的自己”、“自律，让青春有力地生长”、“提线木偶做不得”、“菜无上品，适口为珍”等文章，特别是“百舸千帆竞，扬帆再远航”一文，阅读量达到1000+，广受新生及家长好评。新生辅导员围绕安全教育、学风动员等召开主题班会18场，并借助网络平台进行了“我要不要加入中国共产党？”、“我应该加入哪些学生组织？”、“班团两委选举”等热点问题解答活动。
目前，学院新生入学教育工作进程过半，后续还将安排党团知识培训、心理知识讲座、励志成功教育和学生干部培训等专题教育活动，帮助新生牢固树立四个关键意识，尽快完成转型，以全新的面貌迎接大学四年的学习生活。
（核稿：安玲 编辑：杜杨 学生编辑：赵凯音）
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